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信息技术与大学英语课程整合的思考和实践

作者:吴丰清教师课程整合学生教学模式面授课堂学习传统教学计算机信息技术良性循环优势

摘要:计算机信息技术与大学英语课程的整合产生了一种新型的教学模式:学生成为教学的中心,教师作为组织者适当地面授和指导.新的教学模式解决了大学英语大班教学存在的许多问题,同时加大了课程容量,提高了教学效率.大学英语教师在教学改革过程中应注意信息技术的学习和提高,将多媒体教学与传统教学的优势相结合,因材施教,以形成课堂学习高效活跃,课后学生自主独立的良性循环.

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中国科技信息

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