作者：马志军; 赵素英教学模式stem教育创新能力
摘要：随着新课程改革,越来越多创新的教学模式引入我国中小学课堂中,不仅提升了学生的学习兴趣,也让教师的教学质量大大提升。现今的社会是科技的社会,人们对于新科技的依赖程度越来越高,科学、技术、工程与数学领域的结合越来越紧密。STEM教育理念应运而生,STEM教育将这四者有机结合,采用一种跨学科的融入教学模式为小学科学课堂带来新气象,启发学生学习科学的兴趣,也在动手实践中提升学生科学创新能力,这也是小学科学学科核心素养的重要一环。本文以小学科学课程为例,阐明了STEM教育理念,分析了小学科学课堂中开展STEM教育的重要性,并结合课堂实例分析了在小学科学STEM教育中培养学生创新能力的策略。
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