减数分裂过程中染色体变化“动态”模型

作者：周梦减数分裂分裂过程染色体模型演示教学体变动态变化连续过程

摘要：目前,在减数分裂过程的教学中没有演示染色体动态变化的教具模型,所以在教学中,学生很难理解减数分裂的微观、动态、连续过程,给准确认知带来一定难度。因此,我想发明一种教具,用于直观演示高中生物课程中的基因和染色体的关系,以及用于“减数分裂和受精作用”的课堂演示教学。

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