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优秀科技教师工作坊案例:“乔治家的凶杀案”侦探课程——将案件侦查引入科学活动,注重实验探究和基于证据的推理思维培养

作者:刘玮; 郝瑞辉科技教师证据采集工作坊中国青少年科技辅导员协会科学活动案件侦查思维培养实验探究

摘要:在2018中国青少年科技辅导员协会年会期间,来自国内外的20家高校、科研机构、从事科学教育的企事业单位和公益机构带来了32场次内容新颖、形式多样的科技教师工作坊,帮助科技辅导员了解最新的科技教育资源和科技活动形式,来自全国各地的1000多名科技辅导员参与了工作坊的学习和实践。本期专题挑选了32个工作坊中的4个优秀案例,分别以证据采集与推理、探索自然、科学与艺术,以及设计思维为主题,展现了优秀科技教育活动设计的互动性、趣味性和主题呈现形式的多样性,希望能为广大科技辅导员开展科技教育活动提供启发和借鉴。

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中国科技教育

《中国科技教育》(CN:11-4765/N)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国科技教育》一本关于科技教育的综合性专业科普刊物。栏目有教研探索、素质教育、学校管理、专题研究、教材教法、高教论坛、基础教育论坛、研究探讨、科技前沿等。

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