作者：乔凤天问题解决学习过程steam动手做工程报告创新整合过程性评价测试评估作品评价发展性评价
摘要：STEM是科学、技术、工程与数学的缩写,＂旨在使学生参与以活动、项目和问题解决为基础的学习,它提供了一种动手做的课堂体验。学生在应用所学到的数学和科学知识应对世界重大挑战时,他们创造、设计、建构、发现、合作并解决问题。＂[1]STEAM教育的创始人Georgette Yakman认为,
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中国科技教育》（CN：11-4765/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国科技教育》一本关于科技教育的综合性专业科普刊物。栏目有教研探索、素质教育、学校管理、专题研究、教材教法、高教论坛、基础教育论坛、研究探讨、科技前沿等。
部级期刊
人气 1073426 评论 53
省级期刊
人气 845784 评论 70
人气 806049 评论 68
人气 752887 评论 72
