作者:向世清概略性教育科学框架性体系性教育内容集体教学成长需要课程化解放思想过程设计
摘要:前一讲我们概略性地框定了创客教育的科学做法,但是,它的框架性和框定性是有了,可仍然需要具体细化到可操作性。因此,从这讲开始,我们就逐步具体细化这些创客教育的做法。必须强调,后面尽管是分部分进行细化的,但我绝对不希望大家从中截取片段甚至是断章取义地理解和操作。应当时刻牢记,创客教育的体系性和系统性是至关重要的,千万不能误读误解误操作,要不然,我给大家白说啦!(笑)
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