作者：郝瑞辉技术教育课程辅导员培训教育新理念学习过程设计过程领域相关教学视频教育培训中心反馈信息学习意识
摘要：＂设计与发现＂课程是一门向科技辅导员及11-15岁青少年介绍设计与工程领域相关内容的科学与技术教育课程。该课程改编于英特尔-公司开发的《Design-and-Discovery》,由英特尔中国公司委托中国青少年科技辅导员协会进行本土化,并于2012年开始陆续在各地组织开展科技辅导员培训,获得了参训科技辅导员的好评。
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《中国科技教育》（CN：11-4765/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国科技教育》一本关于科技教育的综合性专业科普刊物。栏目有教研探索、素质教育、学校管理、专题研究、教材教法、高教论坛、基础教育论坛、研究探讨、科技前沿等。
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