HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

活动形式应用的适宜性——撰写科学教育活动方案的科学性要素之二

作者:翟立原创新人格最终结论消防科学社会环境实验设施讲授者上海市消防局逻辑思维方法生命科学科学技术知识

摘要:科学教育活动方案的科学性,一方面体现在活动内容选择的合理性上,另一方面则体现在活动形式应用的适宜性上。 科学教育活动形式的应用要为内容服务 科学教育活动的形式,自然要为其内容服务。而要做到这一点,科技辅导员需要对科学教育的内容作出判断,并依据不同活动内容的特性,设计出适宜的活动形式。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国科技教育

《中国科技教育》(CN:11-4765/N)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国科技教育》一本关于科技教育的综合性专业科普刊物。栏目有教研探索、素质教育、学校管理、专题研究、教材教法、高教论坛、基础教育论坛、研究探讨、科技前沿等。

杂志详情