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汉英口译教学:学生驾驭词汇能力的培养

作者:刘建军汉英口译教学产出性词汇接受性词汇

摘要:产出性词汇能力直接影响汉译英口译质量。本文在对汉英口译教学中存在问题分析的基础上,提出高频词汇深加工、译前准备和课堂“头脑风暴”三种较为可行的产出性词汇能力的培养方法。

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中国科技翻译

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