共同注意力训练对孤独症谱系障碍儿童共同注意能力疗效的观察

作者：陈玉美; 陈卓铭; 梁俊杰; 范建中孤独症谱系障碍注意力训练疗效能力儿童神经发育性疾病交往障碍社会交流

摘要：孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder, ASD)是一组以社会交流和交往障碍,重复、刻板的行为和狭隘的兴趣为特征表现的神经发育性疾病[1],其发病率呈逐年递增的趋势[2]。学者们一直致力于提高ASD儿童各项能力的康复治疗研究[3-4],但仍未能达到很满意的疗效。

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