作者：肖运华; 曾海辉; 苏文婷; 杨小琴; 曾侠一...孤独谱系障碍儿童情绪能力
摘要：目的：对比分析孤独谱系障碍（ASD）与正常儿童（TD）两组儿童情绪能力特征，并探讨其情绪能力特征与其面部表情识别正确率之间的相关性。 方法：对31例符合美国精神障碍诊断和统计手册第5版（DSM-Ⅴ）诊断标准的ASD患儿和30例年龄、性别及智商匹配的正常儿童对照组，使用3—6岁儿童情绪能力量表评定两组儿童的情绪能力，并使用面部表情识别任务测试情绪识别能力。 结果：两组儿童对情绪觉察辨识、情绪理解、情绪表达、情绪调节等情绪能力差异有显著性意义（P〈0.05）；情绪察觉辨识、情绪理解、情绪表达、情绪调节与智商、表情识别正确率存在显著正相关（P〈0.05）；儿童情绪能力与其年龄相关不显著（P〉0.05）。 结论：与正常儿童相比，ASD患儿情绪察觉辨识、情绪理解、情绪表达、情绪调节等情绪能力较低，且其智力水平、对表情识别能力可正向预测其情绪能力。
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