作者：谭丽萍; 姜志梅; 徐磊; 郭岚敏; 庞伟; 吕...seminar教学效果理疗学研究生教育康复医学医药院校硕士研究生交互式教学本科化学习过程
摘要：Seminar教学模式是学生为研究某一问题而与教师共同探讨的一种交互式教学方法,强调学生的参与,是由单纯的掌握知识转变为解决实际问题,学习过程由接受式转变为自主式,学习内容更具有综合性和开放性（[1]）。研究生教育的核心是创新能力的培养,特别是综合素质的培养（[2]）,我国目前的研究生教育存在严重的＂本科化＂倾向（[3]）。针对这一问题,国内多所医药院校在研究生课堂教学改革中引用Seminar教学模式,并进行了有益的探讨（[4—9]）。
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