作者：罗薇; 李胜利汉语失读症认知神经心理学亚词典通路整合假说综述
摘要：西方国家对于失读症机制的研究主要是建立在拼音文字的基础上。汉字是象形表意性文字,具有不同于拼音文字的形音义特征。近年来,随着认知神经心理学的发展,学者根据汉字的自身特点,对汉语失读症患者进行检查,揭示了汉字失读不同于拼音文字的特殊表现,进而对汉语失读症的发生机制进行了探讨。本文将对近年来汉语失读症的研究进展进行综述,并指出汉字形音义的独特性决定了汉语失读症的不同表现和机制。
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