作者:张欣钰光环境设计教学空间视觉体验
摘要:教学空间作为师生工作学习的重要场所,其室内光环境从各方面影响着教学活动的开展与推进。本文从光环境设计在室内教学空间中的运用展开分析并提出设计要点,旨在通过集合理性、审美性、舒适性于一体的光环境设计,营造舒适健康的学习氛围,满足师生的行为及心理需求。
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《中国建筑装饰装修》(CN:11-4803/Z)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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