作者：李静移动化社交化资源推荐学习激励
摘要：文章调研分析了移动化、社交化趋势下用户网络行为的转向，提出了基于移动传播和社交媒体扩展网络教学平台学习入口，构建协作资源推荐系统以丰富网络教学平台学习资源，以及嵌入学习激励模块以提升网络教学平台学习参与度的改进设计对策，以期提升网络教学平台的应用成效。
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《中国教育信息化》（CN：11-5572/TP）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国教育信息化》注重信息化的前瞻性研究，反映业内权威专家、学者的声音，为各级教育领导者、实践的管理者提供决策参考。
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