优质教学资源推荐策略研究

作者：杨卓 周鲁东 李凤岐 夏锋教学资源标签推荐策略个性化

摘要：网络教学资源丰富而繁杂，为了更好地提高其中优质资源的利用率，本文利用统计的思想提出了一种优质资源的推荐策略，它通过对历史数据的统计分析，结合用户的学习记录，为用户提供优质资源的推荐，使用户能够快速找到有用的资源，减少资源搜索时间，提高用户满意度和资源利用率，从而提高学习效率和教学质量，并在实际使用中取得了比较好的效果，对教学资源的管理有广泛而深远的指导意义。

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