作者：郭冬梅信息化教育技术教师专业素质英语教学改革
摘要：本文以高职英语教学为例,分析了'互联网+教育'背景下影响课堂教学的因素。主要从教师自身专业素质发展和英语教学改革两个方向入手,从教师和学生、信息化教育技术、课程和教材建设、教学设计等几个方面探讨信息化教育技术对教师和课堂教学的影响。研究发现,运用信息化技术进行教学改革可以提升教学效果,改变学生的自主学习状态,为英语课堂有效教学提供了有益启示。
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