作者：王娟英语语言教学文化渗透文化语境英语表达能力
摘要：在英语语言教学中,教师不能仅停留在听力、语法、词语等内容上,而要适当融入一些文化知识,不断提高学生的语言能力和认知能力,促进学生学习和发展。具体来说,教师可采取以下方式:以英语课本为基础,充分挖掘文化内容;积极鼓励学生和外籍教师接触;引入音乐电影,加深对文化的了解;创设文化语境,提升学生交际水平。
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《中国教育学刊》（CN：11-2606/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国教育学刊》办刊定位于应用性研究，坚持教育理论与实践相结合，深入透视教育热点问题，大力总结推广先进教育经验，着力推动群众性教育科学研究，为教育改革发展服务，为繁荣教育科学服务，为基层教育工作者服务。
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