作者：王以明多媒体技术中学生物教学学生学习兴趣
摘要：中学阶段的学生正处于身心快速发展的时期,特别容易出现注意力不集中的现象,而生物教师为了提高生物教学的效率和质量,必须抓住学生的注意力,在教学设计上选择学生感兴趣的内容,从而激发学生的学习兴趣,提高学生学习生物的积极性。现阶段,多媒体信息技术已经在学校教育中大范围使用,作为一种新型的教学手段,生物教师需要好好利用该项技术,进而提高学生对生物的学习效果。
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