作者：陈怡; 刘绪禄美美与共律动管理激励全面成长读懂生命增值历史与文化人的成长
摘要：律动教育,简言之就是以"动与美"为特征,"因生而动、因律而美、美美与共"的教育。律动管理也是以尊重、激发、共生为原则,以人的成长为核心价值,聚焦到关注每一个人全面成长的管理,以"精神与行动并举"为特征,让管理成为精神的引领、行动的支撑和情感的沟通,最终达成管理激励人、成长人、成就人。基于"读懂时代、读懂历史、读懂学校",律动管理根植于巴蜀历史与文化,在传承中发扬。
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