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英语课堂互动和语用翻译实践的教学探索——评《新编翻译理论与实践教程》

作者:张忠喜学前教育高等教育英文文本翻译理论与实践英语教学国际化语言世界主流研究生

摘要:在我国,英语教学贯穿了整个教育阶段,从学前教育到高等教育,都不同程度地开设英语课程。我国之所以重视英语学习,是因为英语是一种国际化语言,中国需要和世界主流文化积极交流,英语学习就具有很强的应用价值。然而,我国学生在英语学习上投入的时间和精力特别多,但是学习效果并不好,有些人从学前教育开始学英语,到大学毕业甚至研究生毕业,学了十几年英语,却无法使用英语流畅交流,也很难翻译复杂一点的英文文本。

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中国教育学刊

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