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知行各一 培育教师单元课程开发工匠精神——来自贵阳乐湾国际实验小学的实践探索

单元课程学科核心素养工匠精神立德树人实践探索名师工程协同创新实验小学

摘要:贵阳乐湾国际实验小学创建于2015年9月,是中国西南地区第一所高品质、现代化、国际化、开放式学校。自建校以来全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,深化教育改革,推动学校内涵式发展。实施五年规划,培育种子团队。学校第一个五年发展规划,以发展学生学科核心素养为目标,以单元课程创新为核心,以行动研究为路径,以培育教师种子团队为重点,组建了以"名师工程"为核心的教师种子团队,探索了教师协同创新的新路径,明晰了学校内涵发展的新方向。

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中国教育学刊

《中国教育学刊》(CN:11-2606/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国教育学刊》办刊定位于应用性研究,坚持教育理论与实践相结合,深入透视教育热点问题,大力总结推广先进教育经验,着力推动群众性教育科学研究,为教育改革发展服务,为繁荣教育科学服务,为基层教育工作者服务。

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