作者：刘晓晖; 王琳钢琴演奏与教学钢琴教学音乐表演形式有教无类成功之路因材施教艺术风格教学模式
摘要：音乐是一种独特的艺术形式,而钢琴作为一种音乐表演形式,自传入中国以来,因其优美的旋律和高雅的艺术风格备受欢迎。因此,关于钢琴演奏与教学的研究,成为相关艺术人员的重要课题,而钢琴演奏与教学本身就是主观性与客观性相互结合的过程,至今也没有完全客观准确的规律适用于钢琴教学和研究。潘一鸣著作的《成功之路——谈钢琴演奏与教学》一书立足于作者多年的钢琴教学经验与理论知识积累,致力于改变当前国内钢琴教学的部分弊端,营造一个更加科学更具艺术感的教学模式。作者对当前钢琴教学中所出现的以市场化为目的的状况提出了批判,并认为钢琴教学与演奏是一个十分复杂的综合体,而教师应该因材施教、有教无类,用自己的艺术经验帮助每个学生在钢琴演奏中不断进步。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
