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校企合作视域下应用型人才培养机制的构建——评《校企合作新探索——地方高校应用型本科人才培养模式的研究与实践》

作者:朱磊人才培养模式应用型本科地方高校人才培养机制校企合作应用型人才培养实践视域

摘要:高等教育发展至今,在国家经济社会发展中的作用越来越突出。科技决定未来,大量科技人才需要高等学校来培养。培养适应经济社会发展需要的应用型人才,近几年,我国一直在大力倡导和推进,许多高校纷纷向应用型高校转型。地方高校作为应用型人才培养的主体,如何找准自身定位,利用地域和学科专业优势,针对社会需求,改革人才培养体系模式,加强内涵建设,提升培养质量,走有特色的应用型发展之路,是当前许多地方高校发展面临的机遇和挑战。

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中国教育学刊

《中国教育学刊》(CN:11-2606/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国教育学刊》办刊定位于应用性研究,坚持教育理论与实践相结合,深入透视教育热点问题,大力总结推广先进教育经验,着力推动群众性教育科学研究,为教育改革发展服务,为繁荣教育科学服务,为基层教育工作者服务。

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