HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

新时代班主任“两员”形象塑造的路径

作者:程雄飞; 江平萍班主任工作形象塑造

摘要:班主任'两员'形象指的是学校班主任的'管理员'形象和'教育员'形象。班主任'两员'形象塑造是新时代做好班主任工作的重要环节,是影响学生综合素质提高的重要因素。新时代对班主任'两员'形象塑造提出了新目标,即从班主任的'管理员'和'教育员'的双重身份出发,塑造政治可靠、纪律严明、作风正派、业务精湛的新时代班主任新形象。一是新时代班主任'管理员'形象塑造。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国教育学刊

《中国教育学刊》(CN:11-2606/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国教育学刊》办刊定位于应用性研究,坚持教育理论与实践相结合,深入透视教育热点问题,大力总结推广先进教育经验,着力推动群众性教育科学研究,为教育改革发展服务,为繁荣教育科学服务,为基层教育工作者服务。

杂志详情