多维度立体感知外语学习的方法探究——评《多模态话语分析理论与外语教学》

作者：陈晗霖多模态话语分析理论外语教学外语学习多维度方法探究

摘要：语言是文化交流的基础,也是开启文化之门的钥匙。外语教育,尤其是英语教育,在中国非常受到重视。中国英语课程的开设,基本上贯穿了从幼儿园,到中小学,到大学甚至研究生教育阶段。这是中国融入世界的需要,也是中国语言教育的一个特色。然而,尽管大部分学生都接受了数年甚至超过十年的英语教育,但是在英语交流方面,效果却差强人意。为了更好地改善外语教学方法.

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社