作者:陈国民一体化运作教科研抓手教师进修学校课题申报主题教研教学与科研重复劳动
摘要:教研、科研、师训分离会造成重复劳动,也会给一线教师带来不必要的负担。为此,构建区教育局为统领,教师进修学校等各相关业务部门合力协作、专业引领的教、研、训一体化联动机制,是提升区域教科研效能的有效抓手。聚智联动,课题申报一体化运作。一方面,设置专项课题,教研、科研、师训等部门聚焦区域研究热点,齐心协力为课程改革助力。课题申报坚持工作与研究相结合,主题教研与课题指导相结合,教学与科研相结合,科研与师训相结合。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社