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如何提升体育教研组的研究力

作者:贯玉平体育教研组学校体育工作学校教育校本研修教研组建设素质教育教学水平高低

摘要:近年来,随着素质教育的全面深化,体育在学校教育中的地位不断得到提高,体育教研组作为学校校本研修的基本组织,其研修水平的高低直接影响到学校体育教学水平。因此,切实加强学校体育教研组建设不断提高其研究力成了学校体育工作重点之一。那么,作为体育教研组如何才能提高其研究力呢?具体可以从以下几方面入手。

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中国教育学刊

《中国教育学刊》(CN:11-2606/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国教育学刊》办刊定位于应用性研究,坚持教育理论与实践相结合,深入透视教育热点问题,大力总结推广先进教育经验,着力推动群众性教育科学研究,为教育改革发展服务,为繁荣教育科学服务,为基层教育工作者服务。

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