作者：袁筱蓉传播学理论框架分析第二版新闻学理论教程发展与改革专业学生美国学者
摘要：传播学作为新闻学、传播学类专业学生的专业课，在经历730多年的发展后，我国传播学不但自身取得较大的成就，而且带动了我国新闻学的发展与改革。然而，我国的传播学却存在两大问题，一是传播学理论存在西化问题，没有自己的理论框架，迄今还是沿用美国学者施拉韦姆的理论体系；二是新闻学理论的传统化现象较为严重，阻碍了新闻学的发展。
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