作者：张强需求表达机制教师发展学校发展应当可持续发展教师群体表达主体年龄段
摘要：学校的发展要依靠教师的发展,教师群体的发展状态将会直接影响学校发展的生态。因此,要实现学校的可持续发展,学校必须重视各年龄段教师的培养。学校应尽快建立教师发展需求表达机制,一方面要充分了解、尊重需求表达主体的发展定位与优势智慧,改变＂被忽视或被发展＂的尴尬现状,倾听并理解教师发展的内在心声。
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