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体育教育理论与实践案例教学分析——评《体育教学理论问题与案例》

作者:冯聪体育教学理论实践案例教学分析教育理论锻炼方法教学计划运动技能身体素质

摘要:体育是根据一定的教学计划,通过合理的锻炼,让学生掌握正确的锻炼方法,提高学生的身体素质和运动技能,培养学生坚强意志的学科。任何事物的发展都必须跟上时代的脚步,体育教学也不例外。

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中国教育学刊

《中国教育学刊》(CN:11-2606/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国教育学刊》办刊定位于应用性研究,坚持教育理论与实践相结合,深入透视教育热点问题,大力总结推广先进教育经验,着力推动群众性教育科学研究,为教育改革发展服务,为繁荣教育科学服务,为基层教育工作者服务。

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