作者：李娜设计教育包豪斯教育反思教育模式中国更新遗产教学改革
摘要：随着社会的不断发展，人们对设计的要求越来越高。在这种趋势下，设计教育的发展成为大众关注的焦点。我国设计教育伴随着社会对设计提出的新要求也进行了一系列的教学改革，并且取得了一定的教学改革效果，但是其中仍存在很多亟须解决的问题。包豪斯是设计教育界的先驱，
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《中国教育学刊》（CN：11-2606/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国教育学刊》办刊定位于应用性研究，坚持教育理论与实践相结合，深入透视教育热点问题，大力总结推广先进教育经验，着力推动群众性教育科学研究，为教育改革发展服务，为繁荣教育科学服务，为基层教育工作者服务。
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