作者：林啸古代汉语课教学改革教学参考教学模式汉语课教学教学效益中学阶段基础知识
摘要：近年来，古代汉语课教学开始进行了多方面的改革，并且将改革的主要方向放在了学生的学习上，其中将最为适用的古代汉语课教学模式定在了自学的方向上。之所以主要开展自学的教学模式，主要是由于传统的被动式课堂已然不再被学生认可和接受，而且其所能产生的古代汉语教学效益相当低。同时，很多学生已然在中学阶段对古文有了一定的了解和认知，因而这个时候的他们本身已然具有了解读古文的基础知识，需要自己去培养这部分的能力和技巧，如果在这一时刻依旧由教师进行全方位的指导教学，很容易使得整体的教学效率严重下降，难以得到学生的切实认同。
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