作者：徐美教师教育教育实践实践反思师范生实习反思能力
摘要：基础教育需要高素质的教师队伍,师范院校担负着培养高素质未来教师的重任。目前,师范院校缺失相应的课程及师资支持学生实践反思能力的培养,师范生的实践能力和反思能力均存在明显不足。针对这些问题,一方面教师教育应通过优化课程建设、重视实践反思指导和采用多元方式评价等途径来创建反思发展的外部环境;另一方面,通过提高师范生问题意识和批判性思维能力、增强教育实践信息收集和处理能力等途径着力培养师范生的自身反思能力。内外策略相互促进,切实提高师范生的实践反思能力。
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