作者:王丹; 舒展称谓语性别差异及物系统语域人际意义
摘要:以影视作品《纸牌屋》为语料,分析交际中称谓语在性别上的差异及产生差异的原因,对性别称谓语的人际意义进行初步探索。以提高第二语言习得者的外语能力和研究能力。
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《中国教育学刊》(CN:11-2606/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国教育学刊》办刊定位于应用性研究,坚持教育理论与实践相结合,深入透视教育热点问题,大力总结推广先进教育经验,着力推动群众性教育科学研究,为教育改革发展服务,为繁荣教育科学服务,为基层教育工作者服务。
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