作者：刘禹彤情感教育音乐教育研究
摘要：在大学音乐教学中,情感教育的融入,不仅可以提升音乐教学的课堂质量,还可以陶冶学生的道德情操,因此在教学的过程中有着很重要的作用。教师在教学的过程中,要把情感教育充分地运用到音乐教学中,创新教学方式,以起到更好的作用。
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《中国教育学刊》（CN：11-2606/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国教育学刊》办刊定位于应用性研究，坚持教育理论与实践相结合，深入透视教育热点问题，大力总结推广先进教育经验，着力推动群众性教育科学研究，为教育改革发展服务，为繁荣教育科学服务，为基层教育工作者服务。
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