作者：冯永刚英国公学道德发展模式学校道德教育
摘要：自文艺复兴以来，英国的公学经历了萌生、整合与革新的发展历程，积淀了深厚的教育底蕴，孕育了丰富的道德教育财富，铸就了教育目标综合性、教育形式渗透性、教育过程实践性、教育环境开放性的道德发展模式，其所囊括的道德教育思想及其实践样态在世界上久享盛誉。立足当前我国学校道德教育的客观现状与发展前景．主动汲取和合理借鉴英国公学道德发展模式的有效做法，需树立整体意识，塑造学生健全的道德人格；整合课程资源，在道德教育中积极开展学科渗透：推进实践教学，提升道德教育的实践品格；秉持开放性原则，拓展和延伸道德教育的时空。
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