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自主学习 个性发展——东北师范大学附属小学教育集团“教学文化年”纪实

东北师范大学附属小学教育集团文化年自主学习个性发展学科建设纪实教学

摘要:“主题文化年制度”是东北师大附小教育集团2007年为全面提升学校学科建设的专业化水平、加强新兴学科建设及薄弱学科建设而进行的制度创新。从制度创立至今,集团先后确立了德育文化年、体育文化年、外语文化年、综合实践活动文化年四个主题文化年,极大地推进了学科专业化建设。

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中国教育学刊

《中国教育学刊》(CN:11-2606/G4)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国教育学刊》办刊定位于应用性研究,坚持教育理论与实践相结合,深入透视教育热点问题,大力总结推广先进教育经验,着力推动群众性教育科学研究,为教育改革发展服务,为繁荣教育科学服务,为基层教育工作者服务。

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