东北师范大学附属小学教育科研整体改革实验开放式学校引领彰显办学特色
摘要：东北师范大学附属小学坚持科学发展观，全面实施素质教育。学校始终以科研为先导，自1986年以来，先后进行了四轮整体改革实验，其中两项获部级奖励。“十五”期间，又先后承担了《开放式学校的构建与组织文化的新生》《综合实践活动与小学生自己概念的形式实验研究》两项部级课题，
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《中国教育学刊》（CN：11-2606/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国教育学刊》办刊定位于应用性研究，坚持教育理论与实践相结合，深入透视教育热点问题，大力总结推广先进教育经验，着力推动群众性教育科学研究，为教育改革发展服务，为繁荣教育科学服务，为基层教育工作者服务。
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