作者：葛万龙; 王国华音乐教学环境学院浙江环境建设资源优势教学模式网络链路
摘要：音乐类教学环境多因空间和时间的限制,不利于跨区域教学;而音乐类国际远程沉浸式教学环境建设,将充分应用教科网资源优势和技术补充,赋予钢琴教学模式从传统向智能化学习转变的可能.本文主要在平台的选型建设、网络链路的选择、环境建设成效等三方面展开讨论,希望为音乐类国际远程沉浸式教学环境建设提供一定的参考与借鉴.
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《中国教育网络》（CN：11-5287/TN）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国教育网络》杂志立足教育网络，服务于教育信息化，解读国家信息化发展政策，全面报道中国教育网络建设现状及成就，研究探讨教育网络建设的经验与问题。介绍国际上先进的网络技术、理念，及时报道相关政策及重大事件，广泛反映围绕教育信息化的各种重大应用及重大事件，为领导、专家、师生及技术人员提供借鉴。
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