作者：殴光强; 杨春明; 张晖信用评分模型评分系统高校学生技术ds证据理论冲突问题奖学金评定数据融合
摘要：针对高校学生信用评分系统的数据融合、冲突检测、信用评分模型等关键问题，以学校诚信教育、助学贷款、奖学金评定等提供决策依据的实际需求为目标，文章设计了高校学生信用评分系统的架构，并提出了增加时间信任函数的DS证据理论解决数据冲突问题，以及层次分析＋“最近最有效”原则的信用评分模型。结果表明该系统具有较高的稳定性、评分准确性和实用价值。
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《中国教育网络》（CN：11-5287/TN）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国教育网络》杂志立足教育网络，服务于教育信息化，解读国家信息化发展政策，全面报道中国教育网络建设现状及成就，研究探讨教育网络建设的经验与问题。介绍国际上先进的网络技术、理念，及时报道相关政策及重大事件，广泛反映围绕教育信息化的各种重大应用及重大事件，为领导、专家、师生及技术人员提供借鉴。
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