作者：王左利贫困地区教育信息化云南省芒市德宏傣族景颇族自治州补天民族贫困地区学习资源
摘要：“芒市和许许多多深度贫困地区一样,就像一个缺了一角的天空,缺师资,缺学习资源,而信息化把这个给补上了。”与千里之外的广东学生共上一堂课,这在地处边疆的民族贫困地区云南省德宏傣族景颇族自治州芒市,已经变成了现实。老师和学生人手一台平板电脑,学生们一边听老师指挥,一边用手指在屏幕上滑动.
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《中国教育网络》（CN：11-5287/TN）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国教育网络》杂志立足教育网络，服务于教育信息化，解读国家信息化发展政策，全面报道中国教育网络建设现状及成就，研究探讨教育网络建设的经验与问题。介绍国际上先进的网络技术、理念，及时报道相关政策及重大事件，广泛反映围绕教育信息化的各种重大应用及重大事件，为领导、专家、师生及技术人员提供借鉴。
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