HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

数图服务模式浅析

作者:梁晨萍服务模式数字图书馆知识管理信息管理模式系统构建服务创新理论模型知识服务

摘要:图书馆作为知识管理最直接,也是最重要的载体之一,在知识管理中扮演着重要的角色。基于数字图书馆的服务创新已经成为未来主导的信息管理模式。本文从数字图书馆系统构建角度出发,引入数据库交互系统的概念,试图利用知识服务基本理论模型,从静态和动态角度分析图书馆知识服务模式出发,并以数字图书馆个性化服务站点作为分析重点,探讨多种数字图书馆的服务模式,强调知识服务平台与知识用户(即数字化图书馆的使用者)的交互与学习过程。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中国教育网络

《中国教育网络》(CN:11-5287/TN)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中国教育网络》杂志立足教育网络,服务于教育信息化,解读国家信息化发展政策,全面报道中国教育网络建设现状及成就,研究探讨教育网络建设的经验与问题。介绍国际上先进的网络技术、理念,及时报道相关政策及重大事件,广泛反映围绕教育信息化的各种重大应用及重大事件,为领导、专家、师生及技术人员提供借鉴。

杂志详情