教育技术类微信公众平台运营现状及优化策略分析

作者：贺星星; 贺阳阳; 高杰教育技术微学习微信公众平台

摘要：微信公众平台已成为人们学习的主要途径之一[1]。教育技术类微信公众平台众多。采用定量和内容分析法,选取排名前三的教育技术类微信公众平台,剖析其运营状况,发现它们的运营方式各有特点,但仍需在推送内容、推送时间、及时互动和专业运营等方面努力,从而使教育技术类微信公众平台为用户的服务做到最优化。

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