融入双创教育理念的分析化学实验课程教学改革探究

作者：赵丹华; 谢丽君; 杨剑萍; 刘炉英; 邱燕璇创新创业教育分析化学实验教学改革实验室

摘要：在我国高校日益重视创新创业教育的背景下,分析化学实验作为应用型本科化学类专业一门重要的专业基础课程,其教学改革应当融入创新创业教育理念,从深化师资队伍"双创"理念、设计课程教学内容、优化课程教学方法、采用多元化评价体系与分层次教学和管理的运行管理机制等方面进行改革,强化对学生创新思维与实践能力的培养。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社