作者：朱治国小学科学动手实验科学素养
摘要：科学课是一门以实验为基础的学科,科学动手实验为学生认识科学知识提供了丰富的感性材料。结合实践教学经验,提出提高小学科学课堂动手实验有效性的方法。
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《中国教育技术装备》（CN：11-4754/T）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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