作者:金光远; 宋春芳; 袁方洋; 王东祥工程教育流体力学多元化教学思维教育
摘要:就高校本科工程教育中机械工程专业的主要专业课程流体力学类课程在传统教学中存在的弊端,对多元化教学理念和教学方法进行探讨,分析流体力学类课程多元化教学形式及策略。
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《中国教育技术装备》(CN:11-4754/T)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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