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基于核心素养的高中信息技术问题式学习活动设计策略

作者:王沛高中信息技术问题式学习核心素养学习资源

摘要:基于核心素养的高中信息技术问题式活动学习模式,充分体现了"以生为本""成长为本"的教育理念,使得信息技术教学的重心从满足教师对学生的要求,逐步转向满足学生自身成长的要求,从而引领学生在解决有意义的、真实性问题的过程中,促进创造性解决问题的能力和学习力的提升,有效为学生铺设相对久远的知识探究之路.

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中国教育技术装备

《中国教育技术装备》(CN:11-4754/T)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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