作者：冒静权创客教育小学信息技术课程机器人
摘要：阐述创客教育的内涵与特征,分析创客教育课程重构编制与实施途径,提出基于创客教育的信息技术课程重构措施。
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《中国教育技术装备》（CN：11-4754/T）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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