引入生活器具增强物理知识的学用效应

作者：夏文胜生活器具初中物理实验生活化教学自主学习

摘要：生活器具与学生的生活息息相关,有不少生活器具中包含着丰富的物理知识。将生物器具引入初中物理课堂,能实现初中物理的生活化教学,有利于提高学生的物理学习质量。对生活器具走进初中物理课堂的作用进行分析,探讨生活器具走进初中物理课堂的策略。

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